365线路检测中心2017年度工作要点

365线路检测中心2017年度工作要点

2017年，我院工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大和十八届三中四中五中六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、治国理政新理念新思想新战略以及关于教育的重要论述，贯彻落实四届市委历次全会精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局要求，落实五大发展理念，在市委教育工委、市教委领导下，以“立足重庆、辐射全国、适应需求、建设一流、服务育人”为目标，落实全面从严治党责任，坚持评估标准引领，强化研究服务，以智库建设为抓手，推进教育监测评估现代化，推进立德树人和教育改革发展，以优异的成绩迎接党的十九大和重庆市第五次党代会胜利召开。

一、认真贯彻全面从严治党要求

1.加强理论学习。坚持把思想政治建设放在首位，紧密结合教育评估监测实践，深化“两学一做”学习教育，建立健全学习制度，优化学习内容，创新完善学习教育方式；深入学习贯彻十八大及十八届历次全会精神、习近平总书记系列重要讲话和四届市委历次全会精神，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；强化马克思主义经典理论的学习，提高运用发展的马克思主义分析和解决问题的能力。

2.夯实组织建设。继续推进建章立制，以法治思维和法治方式推动事业改革发展；推进学习型、服务型、创新型领导班子建设；经常化、规范化开展党内政治生活，增强组织生活实效；充分发挥好教职工大会的作用，完善决策与监督机制；推进党务、院务公开；积极发挥工会、妇委会作用，增强群团工作活力；切实推进巫溪教育对口帮扶工作。

3.壮大人才队伍。加强干部队伍建设，做好干部教育培训和培养；推进院内机构及人才队伍资源整合，完善“6个中心”协同创新的运行机制；完善教育监测评估专家管理及工作机制；加强与西南大学教育统计与测评方向硕士研究生联合培养等工作，落实人才队伍建设三年行动计划，壮大教育监测评估人才队伍。

4.加强党风廉政建设。强化“党政同责”和“一岗双责”，落实党风廉政建设主体责任和监督责任；建立健全纪检监督和反腐倡廉机制，开展岗位风险排查，梳理风险防控点，建立内部重点岗位风险防控机制；抓好评估监测工作作风建设，提高阳光监测评估“八不准”风险防控层次，进一步完善作风建设长效机制。

二、认真开展标准研制

5.研制重庆市教育监测评估标准。完成重庆市第四批地方标准项目《教育评估规程》，迎接国家首批标准化试点验收；开展重庆市基础教育质量监测地方标准的申报与研制工作。

6.研制重庆市城乡教育服务标准。完成《重庆市城乡教育公共服务标准》制定。

三、务实推进理论研究

7.开展教育决策咨询服务研究。以研究解决重庆教育改革发展面临的重大理论和现实问题为出发点，加强评估监测智库建设，深化教育决策咨询研究，重点支持每个部门完成1-2份高水平的教育政策咨询报告。完成市社科重点项目《重庆市儿童青少年发展能力模型研究》，形成相关决策咨询报告；完成《重庆市教育评估管理办法》；建立评估研究与决策对接渠道，定期报送《教育评估与监测要报》，推动成果向实践转化，提高服务决策水平。

8.推进教育热点难点问题研究。开展中小学德育工作评估、中小学生法治素养测评、义务教育区（县）优质均衡试点评估、中小学校长教师交流轮岗工作评估、区域增值评价实证模型研究；开展本科专业评估、高校“一流学校、一流学科、一流专业”建设评估、高职适应社会需求能力评估等研究；开展家校共育提高学校质量研究；开展现代职业教育质量评价、中职学校校园文化评估研究；开展PISA、TIMMS、NAEP等监测理论与技术研究。

四、有序开展教育评估

9.做好基础教育评估。继续做好普通高中学生综合素质评价工作，积极推进全市义务教育阶段学生综合素质评价工作；开展特色普通高中建设评估，开展365线路检测中心义务教育特色学校评估；开展2017年度重庆市全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目绩效评估；开展义务教育发展基本均衡合格区县差异系数测算与公众满意度调查；推进重庆市中小学体育工作专项评估。

10.推进职成教育评估。实施中职学校专业实训基地建设绩效评估；开展中等职业学校设置达标评估；开展中职学生就业质量评价；开展国家农村职成教示范县的申报评审；开展中职学生综合素质评价改革试点；实施区域教师队伍建设评估，开展教师教育创新实验区终期评估验收，推进名师工作室建设评估。

11.加强高等教育评估。开展本科教学工作审核评估现场考察与回访复查；推进本科专业评估试点工作；开展2017年高职教育新专业合格评估工作；开展高职院校人才培养工作评估和部分高职院校整改回访复查；开展高校毕业生就业质量评价。

12.推进综合类教育评估。开展第六批重庆市依法治校示范校评估；开展民办高校年检；开展民办中小学特色学校创建与评估；启动重庆市教育强区（县）和重庆市教育现代化质量监测评估。

五、科学实施质量监测

13.研发质量监测工具。整合优化资源，完善基础教育质量监测工具；进一步完善学前教育、中职学生职业能力测评工具；进一步完善高校就业评价问卷工具；完善中小学家校共育工作测评指标体系。

14.实施教育质量监测。认真组织实施2017年国家义务教育质量监测；开展重庆市义务教育及“领雁工程”学校质量监测；开展全市中职学前教育专业学生职业能力测评；实现PISA  for  school项目高中阶段监测在更大范围的正式测试；开展普通高校毕业生就业状况监测；继续开展学前教育质量监测；开展全市家庭教育状况监测。

15.发布质量监测报告。发布全市基础教育质量监测报告；发布中职职业能力测评报告；发布全市2016届高校毕业生就业质量年度报告；发布重庆市家庭教育状况监测报告。

16.指导用好监测报告。组织监测报告解读培训，对全市义务教育、中职教育、高等教育及学前教育和家庭教育监测的重点数据进行专项分析，召开报告运用研讨会，发挥好监测报告对智库建设、教育决策、教育管理和教育教学工作的指导作用。

六、全面提升信息化水平

17.推进教育评估信息化。整合全院教育评估系统，完成基于网络的教育评估系统，实现教育评估和教育质量监测专家管理、信息采集、网上评估等功能的融合。

18.完善数据分析系统。整合数据分析资源，优化教育质量监测工具采集、数据采集、抽样、在线答题、网络问卷、阅卷扫描系统、手机APP调查、数据清理和统计分析、报告生成反馈等系统。

19.优化监测评估数据库。加强教育监测评估数据分析中心的专业引领，建设涵盖基础教育、职业教育、高等教育及教师教育、民办教育、家庭教育的全方位监测评估数据库，加强数据挖掘，用活用好数据，为智库建设做支撑。

七、认真做好服务指导工作

20.切实开展“领雁工程”项目。发布领雁工程2016年白皮书；开展领雁工程课堂教学大赛和示范学校学习交流活动；举办项目学校校长论坛；发布评估验收标准，开展实地调研，指导区县（学校）梳理和总结项目成果；督促专业机构完成领雁工程项目任务。

21.深入推进家校共育工作。推进家校共育实验学校建设和课题指导，针对家校共育中存在的普遍性问题进行深入研究；开展家庭教育状况调查，加强学校家校共育指导服务，提升家庭教育工作质量。

22.优质完成横向委托项目。继续加强教育监测评估服务，开拓新的监测评估项目；实施南昌、长春等基础教育质量监测服务项目；完成成都市高职院校专业建设质量诊断，交付横向项目学校毕业生就业质量报告；继续做好市民政局委托的行业协会、基金会等评估项目。

23.指导区县监测评估工作。加强区县（学校）评估监测的指导工作，开展区县（学校）评估监测理论与技术培训，对工具研发、监测评估工作流程、结果运用给予指导，提供数据分析等相关服务，服务区域教育发展。

八、切实加强宣传交流

24.加强对外宣传。加强信息宣传建设，建好微信平台，规范信息管理与考核。强化与重庆日报报业集团、重庆市教育评估研究会的合作，办好《教育评估与监测》杂志，支持办好《新家长报》。

25.扩大交流合作。加强与教育部基础教育质量监测中心、高等教育教学评估中心及上海、江苏、浙江等教育评估机构、麦可思数据研究院的合作；策划召开教育监测评估国际研讨会；加强与经合组织（OECD），与美国、英国、芬兰、爱尔兰等国家，与香港、澳门、台湾等地区教育监测评估机构和相关高校的合作交流。