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教育综合评估
重庆市智慧校园评估指标体系专...
[12-30]
重庆市智慧校园评估指标体系研...
[12-02]
我院召开重庆市智慧校园评估指...
[11-05]
关于第五批重庆市依法治校示范...
[10-30]
第五批重庆市依法治校示范校总...
[10-21]
民办教育评估
重庆市教育委员会关于公布重庆工程学...
[08-12]
我市2014年度民办高校年检工作全面启动
[05-25]
市政府召开民办非学历教育培训机构规...
[05-14]
重庆市教育委员会...
[04-26]
重庆:“一间小房就开培训班”成历史
[04-26]
服务咨询
巴南区教育事业发展“十三五”规划研...
[10-16]
大渡口区巴渝中学校发展规划编制首次...
[11-05]
大足区城市发展新区教育高地建设规划...
[11-05]
基层动态
重庆江北区与北师大联手打造教师教育...
[05-21]
幸福,为了你我他——重庆大渡口“幸...
[05-21]
南川区教委加快推进教育信息化建设
[05-21]
大渡口区多举措深化教育综合改革
[05-21]
大渡口区挖潜增容 确保流动人口子女入学
[05-21]
“重庆市儿童青少年发展能力模型研究”研讨会召开
研究成果
信息时代大学文化生态的演进逻辑与治理架构
[05-12]
基于专业发展阶段的教师评价体系构建
[05-12]
国际学生社会和情感能力研究趋势及其启示
[05-12]
特色学校建设:价值选择与实践创新
[05-12]
学生“学”比教师“教”更重要
[04-07]
研究参考
刘延东国务委员在全国推进义务教育均衡发...
[12-18]
高校本科教学评估该怎么改革
[10-19]
问题多多的教师评价体系亟待重构
[10-09]
用“金字塔模型”整合教师评价内容体系
[10-09]
用“T型模式”评价教师
[10-09]
政策法规
国务院教育督导委员会办公室关于印发《加...
[12-14]
实施师范类专业认证...
[12-14]
教育部关于做好2018届全国普通高等学...
[12-14]
教育部关于印发《中小学综合实践活动课程...
[12-14]
教育部关于印发《学校体育美育兼职教师管...
[12-14]
部门动态
《教育评估规程》地方标准专家评审会...
[09-25]
2017年全市性社会组织专家现场考...
[09-23]
中国标准化研究院专家来我院调研
[09-14]
与评估院一起成长(三)
[06-26]
市教育评估院与西南大学联合培养研究...
[06-26]
课题管理
我院9个课题获全国教科规划、市教科...
[09-19]
转发2016年普通高中教育教学改革...
[06-12]
转发教育部办公厅《关于做好全国教育...
[04-05]
转发重庆市教育科学“十三五”规划2...
[04-05]
全国创新课程建设与评价研讨会在京召开
[12-07]
资料下载
转载:从关注过程、结果导向到“共享...
[10-27]
教育教学研究对中小学校实施素质教育...
[08-17]
基础教育呼唤专业化教育评估
[08-12]
高校教育评估理论及发展趋势研究
[08-12]
面向素质教育的教育评价
[08-12]
友情连接
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